В книге рассматриваются вопросы развития просвещения и педагогической мысли в Казахстане во второй половине XIX века. Показан тот социально-исторический фон, на котором возникают первые учебные заведения в Казахстане и формируется педагогическая мысль выдающихся казахских просветителей, деятелей казахской культуры. Особенно подчеркивается прогрессивная роль присоединения Казахстана к России в возникновении и развитии просвещения и педагогической мысли в казахской степи. В работе использованы архивные источники государственных архивов Москвы и Ленинграда, Казахской и Узбекской ССР. Башкирской и Татарской АССР, Омской и Оренбургской областей. Обобщен опыт трудового содружества железнодорожников Целинной, Западно-Сибирской, Южно-Уральской и Свердловской магистралей, угольщиков Экибастуза, энергетиков Казахстана, Западной Сибири и Урала. Для широкого круга железнодорожников.