В преподавании литературы слово учителя занимает видное место. Рассказывает ли учитель о жизни писателя или о его произведении, читает ли вслух, дает ли обьяснения, ставит ли вопросы, направляя самостоятельную мысль учеников, - везде звучит учительская речь. Она учит и воспитывает. Эта основная форма деятельности преподавателя литературы и является предметом нашего исследования. Не стремясь охватить все разнообразные проявления живого слова учителя, мы освящаем нашу работу важнейшим из них: рассказу и лекции учителя на занятиях по литературе в V-VII классах.